Webs institucionales

Para finalizar, hemos analizado distintas webs institucionales dirigidas a alumnos y a profesores, a continuación os mostramos nuestra clasificación y análisis de los mismos:

DIRIGIDAS AL PROFESORADO

BLOG

Link: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/

Recorrido: google> gobierno de canarias> temas> educación> recursos educativos> blog del profesorado.ecoblog

Web institucional dirigida al profesorado.

Descripción: El blog se utiliza como una red social, donde los profesores cuelgan información útil sobre la docencia, actividades que llevar a cabo...etc.   

Comentario: Es un blog creado para la participación de los profesores de diferentes colegios, en el cual comparten información acerca de las novedades o diferentes propuestas donde se puede encontrar todo tipo de documentación relacionada con el ámbito educativo y la ayuda mutua entre profesionales de la educación.

PÁGINAS INFORMATIVAS

Link:http://www.animalrecord.net/reciclaje.pdf

Recorrido: Google> Reciclar primaria (al final de la página)

Propuesta didáctica dirigida al profesorado.

Descripción: En este trabajo se nos expone una didáctica a través de la cual explicar el reciclaje al alumnado. La parte práctica consta de cuatro actividades: “cada basura con su pareja”, “SAB” (Sherlock Agente Basurilla), “El taller de Reci” y por último un refuerzo on-line.

Comentario: Nos parece un trabajo interesante que podría complementarse con las NNTT.

Link:http://www.magrama.gob.es/es/ceneam/programas-de-educacion-ambiental/programas-de-otras-entidades/obimasa_ceuta.aspx

Recorrido: Google> Ministerio de agricultura, alimentación y medio ambiente> Buscador> reciclar primaria> Programa de educación ambiental OBIMASA

Web institucional dirigida al profesorado.

Descripción: la actividad expuesta se denomina “Nuestra Ciudad Limpia”, esta está dirigida a alumnos de cuarto curso de primaria sus objetivos son: sensibilizar a los escolares de los problemas medioambientales que ocasiona la generación de residuos, dar a conocer la forma de producir menos residuos a través de “Las Tres R: Reducir, Reutilizar y Reciclar”. La duración de la actividad es de aproximadamente 30 min consiste en básicamente hacer un teatro. Los personajes deben plantear distintas acciones cotidianas relacionadas con la poca concienciación del reciclaje en la actualidad. Con este recurso, los niños y niñas participan activamente estableciéndose un diálogo continuo. Las obras de teatro se realizarán en grupos de 5 personas.

Comentario: Nos parece interesante porque desde la naturalidad del teatro podría reflejarse las situaciones cotidianas del alumnado en las que actualmente perjudica al medioambiente. Además de que a través de esta actividad se desarrolla la creatividad del alumnado.

DIRIGIDAS AL ALUMNADO

JUEGOS EDUCATIVOS

Link:http://www.magrama.gob.es/es/ministerio/formacion-becas/area-infantil/reciclemos/

Recorrido: Google>ministerio de medio ambiente>buscador> área infantil>Reciclemos

Web institucional dirigida al alumnado.

Descripción: Es un juego para que los niños aprendan a reciclar de una forma divertida e interactiva, fomentando la motivación e interés de los niños a reciclar. En un primer momento el juego te pide que escojas el contenedor, el nivel y la rapidez con el que quieres jugar. Cuando comienza el juego los residuos caen desde arriba hacia el contenedor elegido. El alumnado tiene que disparar a los elementos que no son de ese contenedor. A la derecha aparecen los elementos aceptados en ese contenedor, además del contador de objetos bien calificados y los objetos mal calificados. Cuando acaba el juego te pone tu puntuación.

Comentario: Es una forma de aprender a reciclar a través de un juego, que utiliza la repetición para que el alumnado reconozca en qué contenedor se arrojan los diferentes materiales. Dos elementos que no nos parecen “acertados” para la utilización de este juego es que por una parte fomenta la competitividad entre el alumnado al poner la puntuación al acabar el juego, y por otra parte, la utilización de “disparar” para destruir los elementos, un hecho que nos parece “sobrante”.

Link:http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/reciclaje/reciclaje.htm

Recorrido: Google> el desafío del reciclaje> El juego de la diversidad - biodiversidad

Web institucional dirigido a alumnos

Recorrido: Google> Xunta de Galicia> Temas > Medio Ambiente> Concienciación y sensibilización> Separar para reciclar.

Descripción: videojuego que fomenta el reciclaje. En el primer plano aparece un residuo al que le tienes que elegir su contenedor, el cual se encuentra en un segundo plano.

Comentario: nos parece un juego bastante monótono y aburrido que no nos asegura que el alumnado presente interés hacia la actividad del tema a tratar, pero que nos puede ayudar para integrarlos en el tema.

DIRIGIDAS AL ALUMNADO Y AL PROFESORADO

JUEGOS EDUCATIVOS

Link:http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-practicas/502-educacion-ambiental-para-todoas-aprender-y-ensenar-a-reciclar

Recorrido: Google> BUENAS PRÁCTICAS RECICLAR PRIMARIA

Web institucional dirigida al profesorado y al alumnado

Descripción: página dedicada exclusivamente a actividades relacionadas con el reciclaje. En ella encontramos todo tipo de actividades que fomentan el reciclaje. Esta web está dirigida tanto a profesores con las etiquetas” enseñar a reciclar” y “aprender a reciclar”. Un dato a destacar es la existencia de unos vídeos denominados “Alex y Robox”, a través de los cuales nos enseñan a reciclar.

Comentario: es una web muy útil que nos presenta diferentes formas para enseñar y aprender a reciclar. Tiene bastantes posibilidades que habría que experimentar al ser una web bastante extensa e interesante.