Buenas tardes Blogger@s os deseamos un buen comienzo de la semana con nuestra reflexión sobre la Educación Moderna y el uso de las TIC a través de esta viñeta:
Esta viñeta refleja como se ven las nuevas tecnologías desde la ignorancia o desconocimiento de lo que realmente significan. Ya que en realidad se puede sacar gran provecho de éstas, no significan simple comodidad o atontamiento del alumnado como muchos piensan, en su inmensa mayoría gente mayor que no está modernizada o que es reacia a aprender para adaptarse a ellas.
Esta imagen nos sugiere que el padre desprecia las nuevas metodologías utilizadas en el aprendizaje de su hijo, dando por hecho que utilizar la cabeza es la clave del aprendizaje y obviando que con el uso de las NNTT el pensar no se emplea. Pero lo cierto es que su utilización da lugar a una mentalidad más abierta y creativa, ampliando conocimiento, siendo así de gran utilidad en todos los ámbitos de la vida.
Hasta nuestros tiempos el aprendizaje ha sido memorístico y repetitivo, sin emplear ninguna metodología dinámica, siendo una educación rígida y poco flexible, además de evaluarse al alumno a través de exámenes. Con la aprobación de la LOGSE y la LOE, poco a poco se ha ido incrementando la participación del alumnado en el aula, empleándose metodologías dinámicas como el juego y las artes plásticas. Con la aparición de las Nuevas Tecnologías en nuestra sociedad, la educación ha pegado un gran giro. Pues éstas nos permiten realizar numerosas actividades y juegos de forma rápida y divertida, tratando en especial la competencia de aprender a aprender así como el tratamiento de la información y competencia digital. Origina también el aprendizaje significativo, realmente esencial para conseguir un exitoso proceso educativo.
En la actualidad la población emplea las tecnologías como forma de vida, ya que están presentes en la totalidad de ella: ocio, formación, trabajo,etc. Así es como surge nuestro interrogante, ¿por tener como recursos educativos todas las herramientas tecnológicas en el aula, como móviles, tablets, ipad, PDI, portátiles… se trata de una buena Educación denominada Moderna?
En nuestra opinión, lo necesario en las aulas no es poseer todos esos artilugios, sino saber cómo emplearlos para poder sacarles el máximo provecho. Las NNTT tienen un gran potencial del cual se pueden beneficiar los alumnos en el caso de que éstas se utilicen de forma responsable y consecuente. Si se lleva a cabo este buen uso, empleando las TIC como recurso educativo, se pueden tratar todas las competencias de la Educación Primaria. Ya que las nuevas tecnologías nos permiten manejarnos en un amplio espacio de conocimientos, información, recursos,...Lo que en muchas ocasiones puede resultar ventajoso (motivando al alumnado) o por el contrario desventajoso (haciendo un mal uso de las nntt).
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